1 курс ПЗ №22 «ИЗГОТОВЛЕНИЕ МИКСТУР НА АРОМАТНЫХ ВОДАХ В КАЧЕСТВЕ РАСТВОРИТЕЛЯ»
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ
по учебному предмету
«Фармацевтическая технология»
по теме:
«ИЗГОТОВЛЕНИЕ МИКСТУР НА АРОМАТНЫХ ВОДАХ В КАЧЕСТВЕ РАСТВОРИТЕЛЯ»
ВВЕДЕНИЕ
ВЫПИСКА ИЗ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ
Практическое занятие № 22 Изготовление микстур на ароматных водах в качестве растворителя
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ТЕМЫ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
Ароматные воды используются при изготовлении микстур в качестве растворителя и как жидкое лекарственное средство, кроме того, они применяются как самостоятельная лекарственная форма, например, вода укропная в терапии новорожденных и детей до 1 года. Учащиеся должны научиться изготавливать ароматные воды различными методами, оценивать их качество и оформлять к отпуску, знать особенности расчетов микстур с ароматными водами в качестве растворителя жидкого лекарственного средства.
Данное занятие является последним в теме «Жидкие лекарственные средства», поэтому необходимо провести контроль и коррекцию знаний, умений, навыков по индивидуальным заданиям, содержащим три рецепта и задачу.
ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ:
Обучающие. Сформировать умение изготавливать микстуры на ароматных водах в качестве растворителя, оценивать качество, оформлять к отпуску.
Развивающая: развивать у учащихся творческое мышление, умение логически мыслить, делать правильные выводы, находить оптимальный вариант технологии изготовления лекарственной формы (ЛФ).
Воспитательная:воспитывать ответственность за выполненную работу и качество изготовленного продукта; формировать нравственные, эстетические и мировоззренческие установки.
МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ:
Обеспечивающие: математика, латинский язык и фармацевтическая терминология.
Обеспечиваемые: организация и экономика фармации, фармацевтическая химия, фармакология.
ДИДАКТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА И ОБОРУДОВАДНИЕ:
Карточки с индивидуальными заданиями, таблицы; мерные цилиндры, воронки, флаконы, средства укупорки, этикетки, бланки ППК; штангласы с фармацевтическими субстанциями.
ТИП ЗАНЯТИЯ: закрепление знаний, совершенствование умений и навыков.
ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ: 180 минут.
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ: лаборатория фармацевтической технологии.
1. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ
1.1. Организационно-воспитательный момент:
приветствие;
проверка посещаемости, внешнего вида учащихся;
оформление журнала;
ответы на вопросы, возникшие при самоподготовке, контроль неотработанных занятий;
постановка учебных целей, мотивация.
2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
2.1. Проверка дневников
2.2. Проверка пройденного материала:
- фронтальный опрос (ПРИЛОЖЕНИЕ 1);
2.3. Разбор рецептов для практического изготовления по прописям:
Rp.: Antipyrini 1,0
Natrii bromidi 2,0
T-rae Valerianae 3ml
AquaeMenthae 120ml
M.D.S. По 1 ст. ложке 3 раза в день
Rp.: Natrii hydrocarbonatis
Natrii benzoatis
Kalii iodidi aa 1,0
Sirupi simplicis 10 ml
Aquae Menthae ad 100ml
M.D.S. По 1 дес. ложке 4 раза в день
2.4. Выполнение учащимися практической работы:
Преподаватель даёт указания по подбору контейнеров, средств укупорки, изготовлению. Под руководством преподавателя учащиеся изготавливают микстуры, оценивают их качество, оформляют дневники.
2.5. Самостоятельная работа учащихся:
Выполнение учащимися индивидуального задания (ПРИЛОЖЕНИЕ 2).
3. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
3.1. Подведение итогов урока:
Преподаватель принимает у учащихся работу.
Выставление отметок в журнал (ПРИЛОЖЕНИЕ 3).
3.2. Домашнее задание
1. Фармацевтическая технология: Технология лекарственных форм: Учебник для студ. Сред. Проф. Учеб. Заведений / И.И. Краснюк, Г.В. Михайлова, Е.Т. Чижова; Под ред. И.И. Краснюка и Г.В. Михайловой. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 464 с.
Стр. 266, рецептура
Подготовка к контрольной работе «Жидкие ЛС»
4. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Основная
1. Фармацевтическая технология. Технология лекарственных форм : учебник / И. И. Краснюк, Г. В. Михайлова, Т. В. Денисова, В. И. Скляренко ; под ред. И. И. Краснюка, Г. В. Михайловой. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. – 656 с.
Дополнительная
2. Гроссман, В.А. Фармацевтическая технология : учеб. пособие / В. А. Гроссман. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. – 320 с.
3. Юркевич, А.Б. Фармацевтическая технология аптечного изготовления лекарственных средств : пособие для студентов вузов / А. Б. Юркевич, И. И. Бурак ; М-во здравоохранения Республики Беларусь, Витебский гос. мед. ун-т. – Витебск : [ВГМУ], 2014. – 418 с.
4. Государственная фармакопея Республики Беларусь. (ГФ. РБ.II) В 2 т. Т. 2. Контроль качества субстанций для фармацевтического использования и лекарственного растительного сырья / Мин-во здравоохр. Респ. Беларусь, УП «Центр экспертиз и испытаний в здравоохранении» ; под общ.ред. С.И. Марченко. – Молодечно: Тип.«Победа», 2016. – 1368 с.
5. Государственная фармакопея Республики Беларусь (ГФ. РБ.II) В 2 т. Т. 1. Общие методы контроля качества лекарственных средств / Мин-во здравоохр. Респ. Беларусь, УП «Центр экспертиз и испытаний в здравоохранении»; под общ.ред. А.А. Шеряков. – Молодечно: Тип.«Победа», 2012. – 1220 с.
Нормативные правовые акты
6. О здравоохранении : Закон Республики Беларусь от 18 июня 1993 года № 2435-XII: с изм. и доп.
7. О лекарственных средствах: Закон Республики Беларусь от 17 ноября 2014 года № 203-З: с изм. и доп.
8. Об утверждении инструкции о порядке выписки рецепта врача и создания электронных рецептов врача: постановление министерства здравоохранения Республики Беларусь 31.10.2007 №99.
9. Об утверждении санитарных норм и правил «Санитарно-эпидемиологические требования для аптек»: постановление Министерства здравоохранения Республики Беларусь 1 октября 2012 №154.
10. Об утверждении инструкции о порядке и условиях контроля качества лекарственных средств, изготовленных в аптеках: постановление Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 17 апреля 2015 №49.
11. Об утверждении Надлежащей аптечной практики ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 6 октября 2025 г. № 138
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
ФРОНТАЛЬНЫЙ ОПРОС.
1. Что называется ароматными водами?
2. Какие виды ароматных вод существуют?
3. Что такое перегнанные ароматные воды?
4. Что такое простые ароматные воды?
5. Какими методами готовят ароматные воды в условиях аптеки?
6. В какой концентрации готовят ароматные воды методом с тальком?
7. Состав ароматных вод, изготовленных методом с тальком?
8. В какой концентрации готовят укропную воду методом прямого растворения эфирного масла в воде?
9. В какой концентрации готовят мятную воду методом прямого растворения эфирного масла в воде?
10.Какие особенности в расчетах микстур, изготовленных на ароматных водах в качестве растворителя, если в рецепте точно указан объем ароматной воды?
11.Какие особенности в расчетах микстур, изготовленных на ароматных водах в качестве растворителя, если в рецепте точный объем ароматной воды не указан?
12.Какими этикетками оформляют ароматные воды?
13.При какой температуре следует хранить ароматные воды?
14.В каких условиях и на какой воде готовят ароматные воды?
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЯ И КОРРЕКЦИИ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ.
Контрольная работа «Жидкие лекарственные средства»
Вариант 1
Произвести расчёты, описать изготовление лекарственного средства с теоретическим обоснованием, оформить к отпуску
1. Rp.: Sol. Cupri sulfatis 1,5% - 350ml
D.S. Для ванночек
2. Rp.: Kalii bromidi
Natrii bromidi aa 6,0
Tincturae Belladonnae 9ml
Adonisidi 10ml
M.D.S. По 1 ст. л. 3 р. в день
Произвести расчёты
3. Приготовить 1,5л раствора NaHCO3 1:20
а) массо-объёмным способом
б) по массе с сохранением массо-объемной концентрации
Анализ показал, что раствор имеет концентрацию
в) 5,05%
г) 4%
д) 6%
Произвести расчёты, оформить ППК
4. Rp.: Sol. Formaldehydi 7% - 500ml
D.S. Для дезинфекции
а) из стандартного
б) из 36%
Поделится ссылкой в Телеграм TG Instant View